İKÇÜ’de Toplumsal Katkı Hareketi: Proje Yazma Eğitimi Tamamlandı

İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi (İKÇÜ) Toplumsal Katkı Koordinatörlüğü tarafından akademik personellere ve öğrencilere Sosyal Sorumluluk Projeleri Yazma Eğitimi verildi

Haber- Elif Sude Sarıkaya

Bilimsel ve akademik başarılarıyla olduğu kadar topluma katkı faaliyetleri ile de öne çıkan İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi’nde, akademik personelin ve öğrencilerin sosyal sorumluluk bilincini arttırmaya yönelik olarak düzenlenen eğitim programı, İKÇÜ Toplumsal Katkı Koordinatörü Prof. Dr. Melike Tekindal, Koordinatör Yardımcıları Dr. Öğr. Üyesi Feyza Dereli ve Dr. Öğr. Üyesi Hatice Gündüz tarafından gerçekleştirildi. Prof. Dr. Fuat Sezgin Konferans Salonunda düzenlenen programa akademisyenler ve çok sayıda öğrenci katıldı.

Faaliyetler Güçlü Bir Yapılanmayla Sürdürülüyor

Programın açılış konuşmasını yapan Prof. Dr. Melike Tekindal, İKÇÜ’de sosyal sorumluluk projelerinin yapılanma sürecinden, sosyal sorumluluk projesi türlerinden, proje süreci adımlarının nasıl gerçekleştirildiğinden ve projelerin katılımcılara olan katkısından söz etti. Toplumsal Katkı Koordinatörlüğü olarak İKÇÜ’de toplumsal katkı proje sistemini nasıl yerleşik hale getirdiklerini anlatan Prof. Dr. Tekindal, “Üniversitemizde sosyal sorumluluk projelerinin kurumsal olarak yapılandırılması yaklaşık 5 yıllık bir geçmişe dayanıyor” diyerek çalışmanın tarihsel sürecini anlattı. İKÇÜ’nün toplumsal katkı alanındaki çalışmalarının kurumsal anlamda 2019 yılında başladığını aktaran Prof. Dr. Tekindal, 2021 yılında Sosyal Sorumluluk Projeleri Uygulama Yönergesi’nin senato tarafından kabul edilmesiyle başlayan yapılanmanın, 2023 ve 2024 yıllarında güncellenerek Toplumsal Katkı Koordinatörlüğü çatısı altında sürdürülebilir bir yapıya kavuşturulduğunu belirtti. Toplumsal katkı süreçlerinin İKÇÜ’de Rektör Prof. Dr. Saffet Köse ile Toplumsal Katkı Koordinatörlüğü’nden sorumlu Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Yasin Bulduklu başta olmak üzere, akademik ve idari birimlerle birlikte yürütüldüğünün bilgisini veren Prof. Dr. Tekindal, üniversite komisyonunun da akademik birim temsilcileri, odak birim temsilcileri, değerlendirme kurulu ve öğrenci komisyonu üyelerinden oluşan toplam 62 kişi ile güçlü bir yapılanma olduğunu bildirdi. Sosyal sorumluluk projelerinin; eğitim, sağlık, kültür, çevre, sosyoekonomik alanlar ve dezavantajlı gruplara yönelik toplum yararı gözeten çalışmalar olduğunu hatırlatan Prof. Dr. Tekindal, yapılan projelerin üniversitenin görünürlüğüne katkı sağladığını, özellikle öğrenciler için sosyal sorumluluk faaliyetlerinin “sosyal transkript”e işlenmesiyle büyük bir motivasyon kaynağı oluşturduğunu belirtti.

GSS ile İlgili Kritik Noktalar Paylaşıldı

Açılış konuşmasının ardından söz alan Toplumsal Katkı Koordinatör Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Hatice Gündüz, Genel Sosyal Sorumluluk (GSS) Projeleri hakkında bilgilendirme yaptı. GSS projelerinin gönüllülük esaslı, bütçe zorunluluğu bulunmayan ve bir günlük kısa faaliyetleri bile kapsayabilen geniş bir çerçeveye sahip olduğunu aktaran Dr. Öğr. Üyesi Gündüz, form doldurma sürecindeki kritik noktaları ayrıntılarıyla paylaştı. Başvuru formunda; proje adı, yürütücüsü, hedef kitle, faaliyet planı, uygulama alanı, iş birliği yapılan kurumlar ve imzalar gibi bölümlerin eksiksiz doldurulmasının önemine değinen Dr. Öğr. Üyesi Gündüz, projeler tamamlandığında hazırlanan GSS Sonuç Formunun, faaliyet fotoğrafları, katılımcı sayıları, zaman çizelgesi ve değerlendirme raporlarıyla birlikte teslim edilmesi gerektiğinin altını çizdi.

USB Projeleri En Az 2 Ay Süreli

Koordinatör Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Feyza Dereli ise Uzun Süreli ve Bütçeli (USB) Sosyal Sorumluluk Projeleri ile ilgili süreçleri anlattı. USB projelerinin en az 2 ay sürmesi, birden fazla faaliyet içermesi ve formda tahmini bütçenin mutlaka belirtilmesi gerektiğini hatırlatan Dr. Öğr. Üyesi Dereli, akademik birimler ve öğrenci topluluklarının bu proje türüne başvuru yapabildiğini ifade etti. Ayrıca başvuru formunda faaliyetlerin ayrıntılı şekilde yazılmasının, zaman çizelgesinin net bir şekilde belirtilmesinin ve güncel formun kullanılması gerektiğinin özellikle altını çizdi. Proje tamamlandığında ise fotoğraflar, çıktılar, materyaller ve değerlendirmeleri içeren ayrıntılı bir USB Sonuç Formunun hazırlanması gerektiğini söyledi. Dr. Öğr. Üyesi Dereli, sık yapılan hatalar arasında “eski form kullanımı, imza eksikliği, öğrenci bilgilerinin yanlış yazılması ve fotoğraf eklenmemesi”nin öne çıktığını belirterek tüm katılımcıları bu konularda dikkatli olmaya davet etti.

Katılımcıların, sosyal sorumluluk projelerinin hem yazım sürecini hem de uygulama aşamalarını daha iyi anlama fırsatı bulduğu eğitim programı, soru-cevap bölümü ile son buldu.